Minecraft TechLab: Kodowanie i Logika z elementami AI (7 do 9 lat)

Prowadzą trenerzy Tech Hero Academy

Dwoje dzieci w sluchawkach przy ekranie na zajeciach Minecraft TechLab

Cena za spotkanie od37 zł

Poziom Średnio zaawansowane Czas trwania 18 zajęć w semestrze 18 zajęć Język Polski

Nie wiesz, czy ten poziom jest odpowiedni dla Twojego dziecka? Napisz do nas: kontakt@techheroacademy.pl. Odpowiadamy od poniedziałku do piątku.

Przegląd Program kursu Najczęściej zadawane pytania

Opis

Minecraft TechLab to zajęcia z programowania dla dzieci w wieku 7 do 9 lat, które wykorzystują świat Minecrafta jako narzędzie do nauki logicznego myślenia i podstaw kodowania. Dziecko nie gra. Steruje światem gry za pomocą kodu, buduje własne automaty i rozwiązuje logiczne zagadki. Minecraft staje się pracownią, a nie rozrywką.

7 do 9 lat online na żywo lub stacjonarnie 45 minut, raz w tygodniu 18 spotkań w semestrze grupa do 6 osób online

Każde zajęcia to misja: agent, który wykonuje polecenia, automatyczna farma, dom zbudowany z pętli, most z warunków. Pod koniec semestru dziecko samodzielnie tworzy proste programy w świecie Minecrafta i pokazuje własny świat z automatami. Elementy AI pojawiają się w dwóch miejscach: model tłumaczy komunikat błędu prostym językiem, a dziecko generuje obrazek do własnego projektu i rozmawia o tym, czego maszyna nie potrafi.

Co dziecko z tego wynosi

Sześć umiejętności, które zostają po semestrze, niezależnie od tego, w co dziecko gra po zajęciach.

Wydaje polecenia kodem

Instrukcja, sekwencja, pętla i warunek. Agent robi to, co dziecko zaprogramowało, nie to, co kliknęło.

Rozumie, że kolejność ma znaczenie

Zamienia dwie instrukcje miejscami i widzi, że budowla wychodzi inaczej. Z tego rodzi się algorytm.

Buduje automaty

Farma, która pracuje bez gracza, ściana i dom z pętli, mosty i tunele z warunków.

Orientuje się we współrzędnych

Wie, gdzie jest w świecie gry, i używa kierunków oraz współrzędnych w programie.

Sprawdza podpowiedź AI

Model wyjaśnia błąd, ale dziecko sprawdza, czy podpowiedź działa, zanim jej użyje.

Pokazuje własny świat

Prezentuje świat z automatami i mówi, czego się nauczyło. Semestr kończy pokaz światów.

Dla kogo są te zajęcia

Dla dzieci w wieku 7 do 9 lat.
Które lubią Minecrafta albo interesują się grami i chcą wiedzieć, jak gra działa od środka.
Które są ciekawe technologii i potrafią skupić się na zadaniu przez kilkanaście minut.
Bez doświadczenia z programowaniem. Znajomość Minecrafta pomaga, ale nie jest wymagana.

Jak wygląda spotkanie

Każde zajęcia to konkretna misja w świecie Minecrafta. Zajęcia są dynamiczne i angażujące, ale prowadzone w spokojnym tempie.

Misja na wejściuTrener stawia zadanie, na przykład agent ma zbudować ścianę, której dziecko nie postawi ręcznie w rozsądnym czasie.
Nowe pojęcieKrótkie omówienie tego, co dziś wchodzi do programu: pętla, warunek, współrzędne.
Samodzielna praca i testDziecko pisze program i sprawdza go w świecie gry. Widzi od razu, czy zadziałał.
OmówienieGrupa porównuje rozwiązania i rozmawia, co poszło nie tak i dlaczego. Dziecko nazywa wniosek.

Na czym pracujemy

Minecraft w wersji edukacyjnej z oknem kodu, w którym agent wykonuje program dziecka, plus ChatGPT pod nadzorem trenera jako pomocnik przy komunikatach błędów.

O tym, jaka wersja Minecrafta jest potrzebna i jak ją uruchomić, informujemy przy zapisie. Bez instalowania dodatkowego oprogramowania poza samą grą.
Zasada powtarzana na każdych zajęciach: AI jest pomocnikiem, nie wyręczycielem. Dziecko zawsze sprawdza podpowiedź, zanim jej użyje.
Wariant online prowadzimy na ClickMeeting, bez instalacji. Wariant stacjonarny w Waszej szkole.

Program semestru w czterech blokach

Szesnaście misji o rosnącym poziomie trudności, z utrwalaniem pojęć w praktyce. Pełną listę, spotkanie po spotkaniu, znajdziecie w zakładce Program kursu nad tym opisem.

Spotkania 1 do 5Agent słucha kodu

Świat gry i okno kodu, pierwsza instrukcja, sekwencje, pętle w budowaniu i pierwszy warunek: jeśli blok przed tobą, to.

Spotkania 6 do 8Automaty

Agent buduje ścianę i dom, automatyczna farma krok po kroku, sterowanie obiektami za pomocą kodu.

Spotkania 9 do 12Zagadki i konstrukcje

Zagadki logiczne rozwiązane kodem, kopanie i zbieranie zasobów programem, mosty i tunele z pętli, współrzędne w świecie gry.

Spotkania 13 do 16Własny automat i pokaz

Mini-misja z własnym automatem, testowanie i szukanie błędów, projekt świata z automatami oraz pokaz światów na zakończenie.

Gdzie te zajęcia prowadzą: Ścieżka Bohatera

Ścieżka Bohatera to sześć stopni, po których dziecko przechodzi przez lata nauki u nas. Każdy stopień ma opisane kryteria, więc rodzic widzi postęp, a nie tylko obecność na zajęciach.

1. Robocik
2. Konstruktor
3. Odkrywca, tu jest Minecraft TechLab
4. Twórca
5. Inżynier
6. Mistrz

Minecraft TechLab to stopień Odkrywca, trzeci z sześciu. Dziecko układa program z warunkiem i pętlą, samo znajduje w nim błąd i kończy projekt, którego nie zaczął trener. Kolejny stopień, Twórca, czeka na nie od 10 roku życia na zajęciach Minecraft DevLab. Zobacz całą Ścieżkę Bohatera

Karta Umiejętności i holograficzna pieczęć

Każde dziecko dostaje na pierwszych zajęciach jedną Kartę Umiejętności na całą drogę: sześć pól i sześć pieczęci do zdobycia. Karta nie jest na semestr i nie wymienia się jej przy zmianie kursu, więc dziecko, które zaczyna jako czterolatek, może mieć ją przy sobie przez osiem lat.

Naklejka stopnia Odkrywca, do którego prowadzą te zajęcia

Za te zajęcia dziecko zdobywa stopień Odkrywca i taką właśnie naklejkę wkleja do swojej Karty Umiejętności. Hologram mieni się w świetle i wygląda inaczej niż zwykły wydruk, więc widać go z drugiego końca stołu. Komplet sześciu naklejek składa się na pełną kartę.

To nie jest naklejka do rozdania. Dziecko dostaje ją po zakończeniu semestru i po ocenie pięciu umiejętności, które trener sprawdza u każdego uczestnika, więc znaczy dokładnie tyle, co ocena na koniec roku szkolnego.

Razem z pieczęcią dziecko dostaje:

Dyplom z wypisanymi umiejętnościami, nie za uczestnictwo.
Zdjęcia swoich projektów z opisem tego, co zrobiło samo.
Miejsce w Karcie Umiejętności, które zostaje na kolejne lata.

Stopnia nie daje obecność. Dziecko, które przychodziło cały semestr, ale nie spełnia opisów stopnia, dostaje certyfikat semestru tak jak dotąd, a stopień zdobywa w kolejnym. Naklejka i dyplom są w cenie zajęć, nie sprzedajemy ich osobno. Zobacz całą Ścieżkę Bohatera

Kto prowadzi

Trener z doświadczeniem w programowaniu, który zna Minecrafta jako narzędzie edukacyjne.
Tłumaczy wszystko prostym językiem i dba o bezpieczną, wspierającą atmosferę.
Uczy myślenia, nie gotowych rozwiązań.

Sprawy formalne

Cena online

42 zł za spotkanie przy rozliczeniu miesięcznym, 39 zł przy semestrze, 37 zł przy roku szkolnym. Semestr online przy 18 spotkaniach to 702 zł.

Cena stacjonarnie

49 zł za spotkanie przy rozliczeniu miesięcznym, 44 zł przy semestrze, 42 zł przy roku szkolnym. Zajęcia odbywają się w Waszej placówce.

Kto płaci

Rodzice albo placówka. Placówka może zapłacić z własnego budżetu i dostaje jedną fakturę za miesiąc, zamiast zbierać pieniądze od rodziców.

Wielkość grupy

Online maksymalnie 6 osób, stacjonarnie maksymalnie 12. To limity, nie średnie.

Rezygnacja

30 dni wypowiedzenia w wariancie miesięcznym. Semestr i rok można zakończyć wcześniej, tracąc tylko rabat, albo zachować rabat i przenieść resztę na Konto zajęć z premią 20% na 12 miesięcy (Regulamin § 18).

Zniżki

10% na drugie dziecko z rodziny. 20% na drugie zajęcia dla tego samego dziecka. Rabaty nie łączą się ze sobą.

Zamrożenie miesiąca

Choroba albo dłuższa nieobecność? Raz w trakcie umowy zamrozicie cały miesiąc bez opłaty. Wystarczy mail do 20. dnia poprzedniego miesiąca, miejsce w grupie czeka (Regulamin § 9a).

Na koniec

Certyfikat ukończenia semestru oraz własny świat z automatami, który dziecko pokazuje na ostatnich zajęciach.

Interesują Cię inne zajęcia

20%

Rabat na drugie zajęcia dla tego samego dziecka. Zapisujecie na kolejny kurs i płacicie o jedną piątą mniej.

ScratchMistrzowieProgramowanie i tworzenie gier, 7 do 9 lat

Roblox Studio StartTworzenie gier i światów, 7 do 9 lat

Python JuniorPierwsze programowanie tekstowe, 7 do 9 lat

RoboOdkrywcyLEGO robotyka i programowanie, 7 do 9 lat

Zobaczcie zajęcia na żywo, zanim zapiszecie dziecko

Przyjedziemy do Waszej placówki i poprowadzimy bezpłatną lekcję pokazową. Bez zobowiązania, bez opłaty za dojazd.

Umów bezpłatną lekcję pokazową · Zobacz pełny cennik

Poradnik dla rodziców: Minecraft Education: co to jest i jak zacząć

Standardowy Plan zajęć

1 Sekcja
18 Lekcje
45 minuty

Rozwiń wszystkie sekcjeZwiń wszystkie sekcje

Program semestru: Minecraft TechLab, 7 do 9 lat
18

Najczęściej zadawane pytania

Czy to są zwykłe zajęcia z grania w Minecrafta?

Nie. To jedno z najczęstszych pytań i jednocześnie największy mit. Podczas zajęć Minecraft jest narzędziem edukacyjnym, a nie celem samym w sobie. Dzieci realizują konkretne zadania programistyczne i logiczne, uczą się sterować światem gry za pomocą kodu i rozwiązywać problemy. Nie ma swobodnego grania ani „robienia, co się chce”.

Czy dziecko musi znać Minecrafta, żeby poradzić sobie na zajęciach?

Nie musi. Znajomość gry może pomóc na początku, ale nie jest wymagana. Wszystkie mechaniki, których używamy na zajęciach, są dokładnie tłumaczone. Z doświadczenia wiemy, że dzieci, które wcześniej nie grały w Minecrafta, bardzo szybko odnajdują się w środowisku zajęć.

Czy dziecko uczy się prawdziwego programowania, czy to tylko zabawa?

Dziecko uczy się prawdziwych podstaw programowania, tylko w formie dostosowanej do wieku. Poznaje pojęcia takie jak sekwencje instrukcji, pętle, warunki czy zdarzenia. To dokładnie te same koncepcje, które występują w „dorosłych” językach programowania, tylko pokazane w bardziej przystępny sposób.

Czy zajęcia nie są zbyt „ekranowe”?

Ekran jest narzędziem do nauki, a nie biernej rozrywki. Dzieci przez cały czas myślą, planują i rozwiązują zadania, a nie oglądają treści czy grają bez celu. Instruktorzy dbają o odpowiednie tempo pracy, przerwy i różnorodność zadań, aby dzieci nie były przeciążone.

Jak liczne są grupy?

Stacjonarnie maksymalnie 12 dzieci w grupie, online maksymalnie 6. Dzięki temu instruktor ma czas dla każdego uczestnika, może na bieżąco pomagać i tłumaczyć trudniejsze zagadnienia. Dzieci nie czują się anonimowe i mają przestrzeń do zadawania pytań.

Czy dziecko musi mieć własny komputer lub konto w Minecraft?

Nie. Na zajęciach zapewniamy odpowiednie środowisko do pracy. Rodzice nie muszą niczego instalować ani kupować dodatkowych licencji. Wszystko, co jest potrzebne do nauki, jest dostępne podczas zajęć.

Co dokładnie dziecko będzie robić na zajęciach?

Dzieci wykonują konkretne misje i projekty, takie jak programowanie postaci, automatyzowanie zadań, budowanie mechanizmów czy rozwiązywanie logicznych zagadek. Każde zajęcia mają jasno określony cel, a dziecko wie, nad czym pracuje i dlaczego.

Czy zajęcia są trudne?

Poziom trudności jest dopasowany do wieku i możliwości dzieci. Zaczynamy od bardzo prostych zadań i stopniowo je rozwijamy. Instruktorzy dbają o to, aby każde dziecko nadążało i rozumiało, co robi. Nie ma presji ani porównywania dzieci między sobą.

Czy dzieci pracują samodzielnie czy w grupach?

Stosujemy oba podejścia. Część zadań dzieci wykonują samodzielnie, aby budować pewność siebie i samodzielność. Inne realizowane są w parach lub małych zespołach, co uczy współpracy i komunikacji — bardzo ważnych umiejętności w świecie technologii.

Co jeśli moje dziecko opuści kilka zajęć?

Nie prowadzimy indywidualnego odrabiania zajęć, ale program jest zaplanowany w taki sposób, że opuszczenie 3–4 spotkań nie powoduje zaległości. Instruktor pomaga dziecku wrócić do aktualnego tematu i przypomina najważniejsze elementy. Najważniejsza jest regularność w dłuższej perspektywie.

Czy zajęcia są oceniane lub stresujące?

Nie. Na zajęciach nie ma ocen, testów ani rywalizacji. Stawiamy na naukę przez działanie, eksperymentowanie i popełnianie błędów. Dzieci uczą się, że błąd to naturalna część procesu i źródło wiedzy, a nie powód do stresu.

Czy te zajęcia przygotowują do dalszej nauki programowania?

Tak. Programowanie w Minecraft to świetny wstęp do Scratcha, robotyki LEGO oraz późniejszych języków programowania. Dzieci uczą się logiki, która będzie wykorzystywana na kolejnych etapach edukacji technologicznej.

Czy to zajęcia tylko dla dzieci, które chcą zostać programistami?

Nie. Nawet jeśli dziecko w przyszłości wybierze inną ścieżkę, umiejętności rozwijane na tych zajęciach — logiczne myślenie, analiza problemów, cierpliwość i kreatywność — przydadzą się w każdej dziedzinie życia.

Jak zapisać dziecko na zajęcia?

Zapisu można dokonać przez formularz na stronie lub kontaktując się z nami bezpośrednio. Chętnie pomożemy dobrać odpowiednią grupę i odpowiemy na wszystkie dodatkowe pytania.

Cena za spotkanie od37 zł

Rabat: 20% na drugie zajęcia lub 10% na rodzeństwo, nie łączą się Tryb zajęć: Online na żywo z trenerem lub stacjonarnie w placówce Zalecany wiek: 7 do 9 lat Czas zajęć: 45 minut, raz w tygodniu Kameralne grupy: online maksymalnie 6 osób, stacjonarnie maksymalnie 12 18 zajęć w semestrze Certyfikat ukończenia semestru

FORMULARZ ZAPISU

Bez ukrytych opłat: jawna cena za spotkanie w cenniku.
Bez przymusu: wariant miesięczny wypowiecie w 30 dni, a semestr i rok wybieracie tylko dla niższej stawki. Zamrożenie miesiąca przy chorobie dziecka: bez opłaty, raz w trakcie umowy (Regulamin § 9a). Pełna przejrzystość i zaufanie.
Jedna, stała, konkretna cena za każde zajęcia x liczba zajęć w miesiącu.

Podziel się!

Facebook
Twitter
LinkedIn
Pinterest

Polecane opinie

Minecraft TechLab to zajęcia, które idealnie trafiły w zainteresowania naszego syna. Dzięki wykorzystaniu Minecrafta nauka kodowania stała się dla niego czymś naturalnym i bardzo przyjemnym. Widać, że dziecko uczy się logicznego myślenia, a jednocześnie świetnie się bawi. Zajęcia są prowadzone w sposób mądry i dobrze zorganizowany.