Cyfrowy Uczeń, Pracownie Kompas Jutra, pracownie z KPO

Dofinansowania na nowoczesne technologie w szkole i przedszkolu

Rządowy program „Cyfrowy Uczeń” daje przedszkolom od 15 do 45 tys. zł, a szkołom od 30 do 100 tys. zł na sprzęt komputerowy, roboty, VR, oprogramowanie z elementami sztucznej inteligencji i cyfrowe materiały. Program „Pracownie Kompas Jutra” dokłada od 10 do 30 tys. zł na pracownie w szkołach podstawowych.

Przeprowadzamy placówkę przez całą drogę: od diagnozy i kosztorysu do wniosku, przez dostawę sprzętu zgodnego z wymaganiami, instalację i szkolenie nauczycieli, po zajęcia z dziećmi i sprawozdanie. Dla przedszkoli i szkół, publicznych i niepublicznych, w całej Polsce.

W skrócie

  • Czym jest Cyfrowy Uczeń: rządowy program wspierania organów prowadzących szkoły i placówki w rozwijaniu umiejętności cyfrowych dzieci i młodzieży na lata 2025 do 2029, ustanowiony uchwałą nr 121 Rady Ministrów z 17 września 2025 r., z budżetem 260 mln zł.
  • Kto może dostać wsparcie: organy prowadzące publiczne i niepubliczne przedszkola, oddziały przedszkolne, szkoły podstawowe, szkoły ponadpodstawowe i placówki oświatowe.
  • Ile: przedszkole do 15, 30 albo 45 tys. zł, szkoła podstawowa od 30 do 100 tys. zł, zależnie od liczby dzieci; wkład własny co najmniej 20 procent.
  • Na co: sprzęt komputerowy, roboty i mikrokontrolery, VR i AR, monitory interaktywne, oprogramowanie z AI, licencje, chmura, sieć LAN, sprzęt dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Nie na zajęcia i koszty osobowe.
  • Kiedy: wniosek dyrektora do organu prowadzącego do 15 maja 2027 r., potem ostatni nabór do 15 maja 2028 r. Każda placówka dostaje wsparcie raz w całym programie.
  • Kto ma pierwszeństwo: w latach 2027 i 2028 najpierw placówki publiczne; przy nadmiarze wniosków decyduje wskaźnik wykluczenia społeczno-sieciowego powiatu.

Stan prawny i dane na wrzesień 2026 r.

Kwoty wsparcia według liczby dzieci i uczniów

Przedszkole do 100 dziecido 15 000 zł
Przedszkole od 101 do 200 dziecido 30 000 zł
Przedszkole powyżej 200 dziecido 45 000 zł
Szkoła podstawowa do 100 uczniówdo 30 000 zł
Szkoła podstawowa od 101 do 300 uczniówdo 45 000 zł
Szkoła podstawowa od 301 do 600 uczniówdo 60 000 zł
Szkoła podstawowa od 601 do 1000 uczniówdo 75 000 zł
Szkoła podstawowa powyżej 1000 uczniówdo 100 000 zł
Szkoła ponadpodstawowaod 30 000 zł, według liczby uczniów

Liczbę dzieci albo uczniów liczy się na dzień złożenia wniosku o udział w programie. Do dotacji organ prowadzący dokłada co najmniej 20 procent kosztów zadania, więc przy maksymalnej dotacji 30 000 zł cały zakup wynosi co najmniej 37 500 zł.

Wyniki naboru 2026: dlaczego wniosek musi być dobry

992 placówki

otrzymały w 2026 roku wsparcie w całej Polsce, łącznie około 39 mln zł, średnio 39,2 tys. zł na placówkę.

1429 placówek z Mazowsza

wnioskowało łącznie o 57,5 mln zł. Wsparcie otrzymało 166 placówek, na kwotę 6,5 mln zł.

Szkoły podstawowe na czele

564 szkoły podstawowe, 236 przedszkoli, 143 szkoły ponadpodstawowe i 49 innych placówek.

Chętnych było wielokrotnie więcej niż środków. Wniosek niepełny albo złożony po terminie w ogóle nie podlega kwalifikacji, a kalkulacja kosztów z pozycjami niezgodnymi z rozporządzeniem oznacza wydatek, którego wojewoda nie uzna. Dlatego zaczynamy od diagnozy i kosztorysu, zanim dyrektor cokolwiek podpisze.

Źródła: Kuratorium Oświaty w Warszawie, ogłoszenie wyników naboru 2026; analiza wyników ogólnopolskich PRODATA, czerwiec 2026.

Na co można wydać dofinansowanie

Przedszkola

Laptopy, tablety i oprogramowanie dla nauczycieli oraz sprzęt do pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Sprzęt komputerowy w szkole

Laptopy, tablety, pracownie mobilne, modernizacja sprzętu, szafki i stacje dokujące, monitory interaktywne.

Robotyka i programowanie

Roboty i mikrokontrolery z programem zajęć na cały rok i szkoleniem nauczycieli.

Pracownie AI i STEM z KPO

Dostosowanie pracowni otrzymanych z KPO do potrzeb szkoły, program i zajęcia.

VR i AR

Gogle wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości z treściami do lekcji.

Oprogramowanie, AI i sieć

Oprogramowanie z elementami AI, licencje, chmura, zarządzanie urządzeniami, sieć LAN.

Dostępność

Sprzęt i oprogramowanie, które znoszą bariery dla uczniów ze specjalnymi potrzebami.

Szkolenia dla rady pedagogicznej

Szkolenia, lekcje otwarte i scenariusze, których szkoła potrzebuje po otrzymaniu wsparcia.

Czego program nie finansuje

  • zajęć dla dzieci i wynagrodzeń, czyli kosztów osobowych;
  • mebli, w tym krzeseł i stołów ergonomicznych, oraz usług budowlanych i administracyjnych;
  • w przedszkolach: robotów i pomocy do pracy z całą grupą, „magicznego dywanu” i „magicznej podłogi”, klocków z modułem AI oraz monitorów interaktywnych z wbudowanym komputerem OPS; część z nich może być wkładem własnym;
  • sprzętu używanego i poleasingowego, bo rozporządzenie wymaga sprzętu fabrycznie nowego;
  • w szkole: takich samych pomocy, na jakie szkoła dostała rządowe wsparcie w ostatnich 4 latach, na przykład w Aktywnej tablicy albo Laboratoriach przyszłości. Sprzęt z KPO nie wyklucza udziału.

Szkolenia merytoryczne nauczycieli nie są wydatkiem z dotacji, ale program ich wymaga. Szkoła opłaca je ze środków na doskonalenie zawodowe nauczycieli. Jak w tym pomagamy.

Harmonogram naboru 2027 krok po kroku

  1. Do 15 maja 2027 r. dyrektor przedszkola albo szkoły składa do organu prowadzącego wniosek o udział w programie, z kalkulacją kosztów, a w szkole z Programem Cyfrowej Transformacji Szkoły jako załącznikiem.
  2. Do 30 maja 2027 r. organ prowadzący (gmina, powiat albo osoba prowadząca placówkę niepubliczną) składa do wojewody wniosek o udzielenie wsparcia finansowego dla zgłoszonych placówek.
  3. Do 15 czerwca 2027 r. zespół powołany przez wojewodę, z udziałem przedstawicieli kuratora oświaty, kwalifikuje placówki do wsparcia. Wnioski niepełne albo złożone po terminie nie są kwalifikowane.
  4. Do 31 lipca 2027 r. wojewoda zawiera z organem prowadzącym umowę dotacyjną i przekazuje środki, najpóźniej 14 dni od zawarcia umowy.
  5. Zakupy według umowy dotacyjnej, razem z instalacją, uruchomieniem i szkoleniem technicznym nauczycieli przez dostawcę.
  6. Do 15 czerwca 2028 r. placówka składa organowi prowadzącemu sprawozdanie z zestawieniem ilościowo-wartościowym wydatków.

Ostatni nabór odbędzie się w 2028 roku, w tych samych terminach dziennych.

Warunki udziału

Szkoła

Korzysta ze Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej, ma uzupełnione w SIO dane o sprzęcie, ma Program Cyfrowej Transformacji Szkoły zgodny z Polityką Cyfrowej Transformacji Edukacji, opisuje przygotowanie nauczycieli i nie dostała w ostatnich 4 latach wsparcia na taki sam sprzęt.

Przedszkole

Opisuje, jak nauczyciele zostaną przygotowani do korzystania ze sprzętu, i jak zakup pomoże realizować podstawę programową wychowania przedszkolnego. Nie potrzebuje Programu Cyfrowej Transformacji Szkoły.

Wkład własny wynosi co najmniej 20 procent kosztów zadania, a przy zadaniach inwestycyjnych samorządu co najmniej 50 procent. Może być finansowy, wydany w roku złożenia wniosku, albo rzeczowy: sprzęt i pomoce z zakresu nowoczesnych technologii kupione w roku złożenia wniosku, ale przed jego złożeniem, spełniające wymagania rozporządzenia. Gmina pokrywa wkład z dochodów własnych, a organ prowadzący placówkę niepubliczną nie może go finansować z innych środków publicznych.

Wymagania dla sprzętu kupionego z dotacji

  • fabrycznie nowy, wyprodukowany nie wcześniej niż rok przed dostawą, wolny od praw osób trzecich;
  • deklaracja CE, producent z certyfikatami ISO 9001 i ISO 14001, laptopy zgodne z normą Energy Star 5.0;
  • gwarancja co najmniej 2 lata, a dla monitorów co najmniej 5 lat;
  • serwis gwarancyjny w Polsce, przy naprawie poza placówką w systemie door-to-door, ze sprzętem zastępczym o nie gorszych parametrach na czas naprawy;
  • komputery z preinstalowanym systemem, oprogramowaniem biurowym, antywirusowym i zabezpieczającym przed treściami niepożądanymi;
  • instrukcje i materiały po polsku;
  • sprzęt danego rodzaju od jednego producenta, a komplet urządzeń i oprogramowania od jednego dostawcy.

Wymogów sprzętowych nie stosuje się do oprogramowania, cyfrowych materiałów, przestrzeni w chmurze i usług zarządzania. Do tego dostawca musi zapewnić instalację, uruchomienie i integrację z infrastrukturą placówki oraz techniczne szkolenie nauczycieli z obsługi (§ 5 i § 9 rozporządzenia).

Jak pracujemy z placówką

1. Diagnoza i kosztorys

Bezpłatnie. Sprawdzamy, co placówka już ma, czego wymaga program i co ma sens w Waszych salach. Kosztorys opisuje parametry, nie marki, tak jak kalkulacja we wniosku.

2. Wniosek i dokumenty

Pomagamy przygotować opis przygotowania nauczycieli, uzasadnienie zakupów, a w szkołach Program Cyfrowej Transformacji Szkoły, obowiązkowy załącznik do wniosku.

3. Dostawa i uruchomienie

Sprzęt fabrycznie nowy, zgodny z § 5 rozporządzenia, z instalacją, integracją z siecią i szkoleniem technicznym nauczycieli, które program nakłada na dostawcę.

4. Program i zajęcia

Scenariusze na rok szkolny, lekcje otwarte i, jeśli chcecie, zajęcia z dziećmi prowadzone przez naszych trenerów na Waszym sprzęcie.

5. Rozliczenie i sprawozdanie

Dokumenty dostawy, karty gwarancyjne, zestawienie wydatków i pomoc przy sprawozdaniu, które placówka składa do 15 czerwca następnego roku.

Pracownie Kompas Jutra: drugi program dla szkół podstawowych

„Pracownie Kompas Jutra” to rządowy program na lata 2026 do 2029 z budżetem 200 mln zł. Organ prowadzący publiczną albo niepubliczną szkołę podstawową może dostać od 10 do 30 tys. zł na wyposażenie albo doposażenie pracowni przyrody i zajęć praktyczno-technicznych, zgodnie z nową podstawą programową, przy wkładzie własnym co najmniej 20 procent. Wsparcie przysługuje raz w całym programie. Nabór 2026 zakończył się latem, kolejne ruszą w latach 2027 do 2029.

Cyfrowy Uczeń i Kompas Jutra mogą się uzupełniać: pierwszy finansuje sprzęt komputerowy i technologie, drugi wyposażenie pracowni przyrody i techniki. Przy konsultacji układamy zakupy tak, żeby się nie dublowały.

Laboratoria AI z KPO i sztuczna inteligencja w podstawie programowej

Z Krajowego Planu Odbudowy szkoły dostały 8 tys. laboratoriów sztucznej inteligencji w szkołach podstawowych i 4 tys. w ponadpodstawowych, za 1,86 mld zł. Od 1 września 2026 r. elementy sztucznej inteligencji są w podstawie programowej przedszkoli oraz klas I i IV. Szkoła ma więc sprzęt i nowe wymagania, ale często nie ma programu zajęć ani przeszkolonych nauczycieli. Pomagamy uruchomić pracownię, a Cyfrowy Uczeń pozwala sfinansować jej dostosowanie do potrzeb szkoły.

Pytania, które zadają dyrektorzy

Czy przedszkole niepubliczne może dostać dofinansowanie z Cyfrowego Ucznia?

Może złożyć wniosek. W latach 2027 i 2028 pierwszeństwo mają placówki publiczne, więc niepubliczne otrzymają wsparcie, jeśli po zakwalifikowaniu publicznych zostaną środki w danym województwie. W 2026 roku na Mazowszu środków wystarczyło tylko dla części placówek publicznych.

Kto składa wniosek: dyrektor czy gmina?

Oba. Dyrektor składa do organu prowadzącego wniosek o udział w programie do 15 maja, a organ prowadzący składa do wojewody wniosek o udzielenie wsparcia do 30 maja. Dotację dostaje organ prowadzący.

Szkoła dostała sprzęt z Aktywnej tablicy albo Laboratoriów przyszłości. Czy może wziąć udział?

Tak, jeśli w Cyfrowym Uczniu kupi inne pomoce niż w tamtych programach. Sprzęt z KPO, w tym pracownie STEM i AI oraz cyfryzacja przedszkoli, nie wyklucza udziału.

Czy przedszkole i szkoła w jednym zespole mogą dostać wsparcie osobno?

Tak. Według wyjaśnień MEN każda placówka, także oddział przedszkolny w szkole podstawowej o wspólnym numerze RSPO, może jeden raz otrzymać wsparcie na zakupy właściwe dla swojego typu.

Czy wkład własny może być w sprzęcie?

Tak, jako wkład rzeczowy: sprzęt albo pomoce z zakresu nowoczesnych technologii kupione w roku złożenia wniosku, przed jego złożeniem, spełniające wymagania rozporządzenia. Nie może to być darowizna rady rodziców ani inne środki publiczne.

Co, jeśli ceny zmienią się między wnioskiem a zakupem?

Według wyjaśnień MEN przy wzroście cen organ prowadzący dokłada brakującą kwotę, a przy spadku zwraca niewykorzystaną część dotacji. Można kupić więcej sztuk, ale tylko sprzętu wskazanego we wniosku.

Czy można kupić sprzęt poleasingowy?

Nie z dotacji. Rozporządzenie wymaga sprzętu fabrycznie nowego, wyprodukowanego nie wcześniej niż rok przed dostawą.

Ile kosztuje Wasza pomoc przy wniosku?

Diagnoza i kosztorys do wniosku są bezpłatne. Płacicie za sprzęt, oprogramowanie, usługi i zajęcia, które zamówicie.

Porozmawiajmy o Waszej placówce

Napiszcie, ile dzieci albo uczniów ma placówka, kto jest organem prowadzącym i co już macie w salach. Odpowiemy, na co możecie złożyć wniosek i jaki kosztorys ma sens.

Zespół Tech Hero Academy dla placówek: +48 574 301 361, kontakt@techheroacademy.pl

Sprzęt, oprogramowanie, instalację i usługi IT dostarcza Quality Island sp. z o.o. (ul. Grzybowska 87, 00-844 Warszawa, NIP 5273002880), partner strategiczny Tech Hero Academy. Zajęcia z dziećmi i szkolenia dla nauczycieli prowadzi Tech Hero Academy sp. z o.o. (NIP 5273189996). Informacje o programach na podstawie rozporządzenia Rady Ministrów z 17 września 2025 r. (Dz.U. 2025 poz. 1254) i wyjaśnień Ministerstwa Edukacji Narodowej. Stan prawny i dane na wrzesień 2026 r. Wiążąca jest zawsze treść przepisów i umowy dotacyjnej z wojewodą.