Brak produktów w koszyku.
Wirtualna i rozszerzona rzeczywistość jako pomoc dydaktyczna
VR i AR w szkole z programu Cyfrowy Uczeń
Rozporządzenie wymienia urządzenia wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości wśród wyposażenia, które szkoła może kupić z dotacji do posiadanego sprzętu. Gogle bez treści i pomysłu na lekcje szybko lądują w szafie, dlatego dostarczamy je razem z aplikacjami do przedmiotów, zarządzaniem urządzeniami, scenariuszami i szkoleniem.
W skrócie
- Czy Cyfrowy Uczeń finansuje VR: tak, urządzenia wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości są wymienione jako dodatkowe wyposażenie dla szkół i placówek.
- Z dotacji także: oprogramowanie i licencje do treści edukacyjnych, cyfrowe materiały, usługi zdalnego zarządzania goglami.
- Wymogi: sprzęt fabrycznie nowy, od jednego producenta, z instrukcją po polsku i gwarancją co najmniej 2 lata.
- Przedszkola: VR nie jest wydatkiem kwalifikowanym dla przedszkoli.
- Najlepiej działa: na biologii, geografii, historii, fizyce, chemii i w kształceniu zawodowym.
Stan prawny i dane na wrzesień 2026 r.
Pakiet VR dla szkoły
Jak VR sprawdza się na lekcjach
- Biologia: wnętrze komórki i układ krwionośny oglądane z bliska, w skali, której nie pokaże plansza.
- Geografia: wycieczka do miejsc, do których klasa nie pojedzie, i obserwacja procesów, które trwają tysiące lat.
- Historia: rekonstrukcje miejsc i wydarzeń, po których uczeń może się poruszać.
- Fizyka i chemia: doświadczenia, które w pracowni byłyby niebezpieczne albo zbyt drogie.
- Kształcenie zawodowe: ćwiczenie procedur przed pracą na prawdziwych urządzeniach.
Rozszerzona rzeczywistość działa na tabletach, które szkoła często już ma, więc bywa tańszym pierwszym krokiem niż gogle dla całej klasy.
Bezpieczeństwo i higiena korzystania z gogli
Producenci gogli określają minimalny wiek użytkowników i zalecany czas korzystania. Na lekcjach planujemy krótkie sesje w goglach przeplatane pracą poza nimi, a scenariusze uwzględniają dzieci, które nie mogą albo nie chcą korzystać z VR. Zasady budowania zdrowych nawyków związanych z technologią są też jednym z tematów, które program wskazuje w rozwijaniu kompetencji nauczycieli.
Jak zaplanować zakup VR krok po kroku
- Przedmioty i klasy: wybieracie dwa albo trzy przedmioty, na których VR ma realny sens, zamiast kupować gogle „dla całej szkoły”.
- Treści: sprawdzamy, czy aplikacje są po polsku, pasują do podstawy programowej i jaki jest koszt licencji w kolejnych latach.
- Liczba zestawów i sposób pracy: pokaz prowadzony przez nauczyciela, praca w parach albo stacje rotacyjne. Od tego zależy liczba gogli.
- Przechowywanie i ładowanie: szafka, zarządzanie urządzeniami i osoba, która przygotowuje sprzęt przed lekcją.
- Sieć: gogle pobierają aktualizacje i treści, więc sprawdzamy Wi-Fi w sali.
- Kosztorys i wniosek: parametry bez nazw producentów i opis, jak VR zmieni sposób uczenia się, na przykład w Programie Cyfrowej Transformacji Szkoły.
Wymagania dla gogli i sprzętu z dotacji
- fabrycznie nowy, wyprodukowany nie wcześniej niż rok przed dostawą, wolny od praw osób trzecich;
- deklaracja CE, producent z certyfikatami ISO 9001 i ISO 14001, laptopy zgodne z normą Energy Star 5.0;
- gwarancja co najmniej 2 lata, a dla monitorów co najmniej 5 lat;
- serwis gwarancyjny w Polsce, przy naprawie poza placówką w systemie door-to-door, ze sprzętem zastępczym o nie gorszych parametrach na czas naprawy;
- komputery z preinstalowanym systemem, oprogramowaniem biurowym, antywirusowym i zabezpieczającym przed treściami niepożądanymi;
- instrukcje i materiały po polsku;
- sprzęt danego rodzaju od jednego producenta, a komplet urządzeń i oprogramowania od jednego dostawcy.
Wymogów sprzętowych nie stosuje się do oprogramowania, cyfrowych materiałów, przestrzeni w chmurze i usług zarządzania. Do tego dostawca musi zapewnić instalację, uruchomienie i integrację z infrastrukturą placówki oraz techniczne szkolenie nauczycieli z obsługi (§ 5 i § 9 rozporządzenia).
Harmonogram naboru 2027
- Do 15 maja 2027 r. dyrektor przedszkola albo szkoły składa do organu prowadzącego wniosek o udział w programie, z kalkulacją kosztów, a w szkole z Programem Cyfrowej Transformacji Szkoły jako załącznikiem.
- Do 30 maja 2027 r. organ prowadzący (gmina, powiat albo osoba prowadząca placówkę niepubliczną) składa do wojewody wniosek o udzielenie wsparcia finansowego dla zgłoszonych placówek.
- Do 15 czerwca 2027 r. zespół powołany przez wojewodę, z udziałem przedstawicieli kuratora oświaty, kwalifikuje placówki do wsparcia. Wnioski niepełne albo złożone po terminie nie są kwalifikowane.
- Do 31 lipca 2027 r. wojewoda zawiera z organem prowadzącym umowę dotacyjną i przekazuje środki, najpóźniej 14 dni od zawarcia umowy.
- Zakupy według umowy dotacyjnej, razem z instalacją, uruchomieniem i szkoleniem technicznym nauczycieli przez dostawcę.
- Do 15 czerwca 2028 r. placówka składa organowi prowadzącemu sprawozdanie z zestawieniem ilościowo-wartościowym wydatków.
Ostatni nabór odbędzie się w 2028 roku, w tych samych terminach dziennych.
Pytania o VR i AR z Cyfrowego Ucznia
Czy szkoła może kupić gogle VR z Cyfrowego Ucznia?
Tak. Rozporządzenie wymienia urządzenia wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości jako dodatkowe wyposażenie, które szkoła i placówka mogą kupić do posiadanego sprzętu.
Ile gogli potrzebuje szkoła?
Zależy od sposobu pracy. Przy pracy w grupach wystarcza zestaw na połowę klasy, przy pokazach prowadzonych przez nauczyciela nawet kilka sztuk. Liczbę dobieramy do planu lekcji.
Czy treści VR też można sfinansować z dotacji?
Tak, jako oprogramowanie i licencje potrzebne do korzystania ze sprzętu albo cyfrowe materiały edukacyjne.
Czy przedszkole może kupić VR?
Nie. Dla przedszkoli rozporządzenie przewiduje tylko sprzęt komputerowy, oprogramowanie i cyfrowe materiały dla nauczyciela oraz sprzęt do pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami.
Porozmawiajmy o Waszej placówce
Napiszcie, na jakich przedmiotach chcecie korzystać z VR i dla ilu uczniów naraz. Dobierzemy zestaw i treści.
Zespół Tech Hero Academy dla placówek: +48 574 301 361, kontakt@techheroacademy.pl
Sprzęt, oprogramowanie, instalację i usługi IT dostarcza Quality Island sp. z o.o. (ul. Grzybowska 87, 00-844 Warszawa, NIP 5273002880), partner strategiczny Tech Hero Academy. Zajęcia z dziećmi i szkolenia dla nauczycieli prowadzi Tech Hero Academy sp. z o.o. (NIP 5273189996). Informacje o programach na podstawie rozporządzenia Rady Ministrów z 17 września 2025 r. (Dz.U. 2025 poz. 1254) i wyjaśnień Ministerstwa Edukacji Narodowej. Stan prawny i dane na wrzesień 2026 r. Wiążąca jest zawsze treść przepisów i umowy dotacyjnej z wojewodą.
Jesteśmy do Państwa dyspozycji.
Kontakt
Potrzebujesz pomocy?
Usługi IT
Obserwuj nasze media
- © 2026 Tech Hero Academy sp. z o.o. Wszystkie prawa zastrzeżone.