Matura z Informatyki, Poziom Rozszerzony (13–18 lat)

Co uczeń z tego wynosi

Sześć rzeczy, które widać w arkuszu, a nie w notatkach.

Dla kogo są te zajęcia

• Dla uczniów liceum i technikum, którzy zadeklarowali informatykę rozszerzoną albo się nad tym zastanawiają.
• Dla tych, którzy programują na lekcjach, ale nie wiedzą, ile to jest warte na maturze. Pierwsze spotkanie to sprawdzi.
• Dla tych, którzy zaczynają od zera w klasie pierwszej albo drugiej i mają jeszcze czas, żeby zrobić to spokojnie.
• Nie dla tych, którzy szukają rozwiązanych arkuszy na dzień przed egzaminem. Tego u nas nie ma.

Jak wygląda spotkanie

• 90 minut, bo krócej nie da się rozwiązać zadania maturalnego i jeszcze go omówić.
• Zaczynamy od zadania, nie od wykładu. Uczeń próbuje sam, trener wchodzi, kiedy utknie.
• Każde spotkanie kończy się jednym zadaniem do domu, sprawdzanym na następnym.
• Uczeń pracuje na własnym laptopie w środowisku, którego użyje na egzaminie.

Program semestru w czterech blokach

Osiemnaście spotkań ułożonych od diagnozy do pełnych arkuszy na czas.

Kto prowadzi

To jest jedyna rzecz, która przy takich zajęciach naprawdę decyduje, więc mówimy o niej wprost, zanim zapytacie.

• Za Tech Hero Academy stoi Quality Island, firma technologiczna zajmująca się jakością oprogramowania. To nie jest szkoła, która zatrudnia korepetytorów, tylko zespół, który pisze i sprawdza kod komercyjnie.
• Zespół Quality Island prowadził szkolenia dla programistów i testerów w PKO Banku Polskim, ORLENIE, BNP Paribas, Poczcie Polskiej i Benefit Systems. Ponad 1 600 przeszkolonych specjalistów i ponad 450 000 napisanych testów automatycznych.
• Trenerzy mają minimum pięć lat doświadczenia w projektach, często ponad dziesięć. Zespół jest certyfikowany ISTQB, a firma jest akredytowanym dostawcą szkoleń ISTQB.
• Uczeń uczy się więc od ludzi, którzy programują na co dzień za pieniądze, a nie od kogoś, kto przerabia z nim podręcznik o rok wcześniej.

Czego nie obiecujemy

• Nie obiecujemy stu procent na maturze. Nikt uczciwy tego nie obiecuje, bo wynik zależy też od ucznia i od tego, ile pracuje między spotkaniami.
• Nie mamy jeszcze listy tegorocznych wyników, bo ten kurs zaczyna się teraz. Po pierwszej maturze podamy ją publicznie, taką, jaka będzie.
• Obiecujemy natomiast jedno: po pierwszym spotkaniu dostaniecie pisemną, konkretną ocenę tego, gdzie uczeń jest. Bez tego reszta jest zgadywaniem.

Sprawy formalne

Wolisz jeden na jeden

Część uczniów potrzebuje tempa ustawionego pod siebie, a nie pod grupę. Zwłaszcza wtedy, gdy do egzaminu zostało mało czasu albo gdy uczeń jest wyraźnie przed resztą.

Zajęcia indywidualne zaczynają się od tego samego bezpłatnego spotkania diagnostycznego co zajęcia w grupie.

Karta Umiejętności i holograficzna pieczęć

Każde dziecko dostaje na pierwszych zajęciach jedną Kartę Umiejętności na całą drogę: sześć pól i sześć pieczęci do zdobycia. Karta nie jest na semestr i nie wymienia się jej przy zmianie kursu, więc dziecko, które zaczyna jako czterolatek, może mieć ją przy sobie przez osiem lat.

Za te zajęcia dziecko zdobywa stopień Inżynier i taką właśnie naklejkę wkleja do swojej Karty Umiejętności. Hologram mieni się w świetle i wygląda inaczej niż zwykły wydruk, więc widać go z drugiego końca stołu. Komplet sześciu naklejek składa się na pełną kartę.

To nie jest naklejka do rozdania. Dziecko dostaje ją po zakończeniu semestru i po ocenie pięciu umiejętności, które trener sprawdza u każdego uczestnika, więc znaczy dokładnie tyle, co ocena na koniec roku szkolnego.

Razem z pieczęcią dziecko dostaje:

• Dyplom z wypisanymi umiejętnościami, nie za uczestnictwo.
• Zdjęcia swoich projektów z opisem tego, co zrobiło samo.
• Miejsce w Karcie Umiejętności, które zostaje na kolejne lata.

Stopnia nie daje obecność. Dziecko, które przychodziło cały semestr, ale nie spełnia opisów stopnia, dostaje certyfikat semestru tak jak dotąd, a stopień zdobywa w kolejnym. Naklejka i dyplom są w cenie zajęć, nie sprzedajemy ich osobno. Zobacz całą Ścieżkę Bohatera

Interesują Cię inne zajęcia

Algorytmika i olimpiadaOIJ i Olimpiada Informatyczna, 13 do 18 latZajęcia indywidualne 1 na 1Godzina z trenerem dla jednego ucznia, 7 do 18 latStudio KoduPython i własne narzędzie, 13 do 18 latPython ExplorerMyślenie algorytmiczne w kodzie, 10 do 14 lat

Zapisy i pierwsze spotkanie

Pierwsze spotkanie jest diagnostyczne i nic nie kosztuje. Uczeń rozwiązuje przy nas zestaw zadań, a Wy dostajecie od trenera pisemną informację, na jakim poziomie realnie jest i czego mu brakuje. Dopiero potem decydujecie o zapisie.

Zapisz się na spotkanie diagnostyczne Zobacz pełny cennik