Pierwsze spotkanie to poznanie klocków, zasad pracy i tego, co właściwie znaczy słowo robot. Zaczynamy od krótkiej rozmowy o ulubionych zabawkach, a potem trener pokazuje kilka prostych modeli z LEGO i uruchamia je. Dzieci ustalają wspólnie zasady: jak dzielimy się elementami, gdzie odkładamy zestaw, co robimy, gdy coś się rozsypie. Każde dziecko buduje pierwszą, najprostszą konstrukcję i pokazuje ją grupie. Z tych zajęć dziecko wychodzi z wiedzą, gdzie co jest w pudełku, i z pierwszym modelem, który zbudowało samo.